Kampanie dla szkół prywatnych, kampanie dla szkół średnich

Zapisz
Udostępnij

Zauważyłeś w tym ogłoszeniu treść, która narusza zasady serwisu albo prawo? Daj nam znać — sprawdzimy je. Zgłoszenie nie usuwa ogłoszenia automatycznie.

Kampanie dla szkół prywatnych, kampanie dla szkół średnich – Nakatomi 
   W czasach kiedy większość szkół boryka się z problemem niżu demograficznego, zapełnienie klas lekcyjnych do najłatwiejszych nie należy. Szkoły średnie nie chcą też przyjmować wszystkich uczniów nawet tych z najniższymi oceanami. 
   Z Nakatomi stworzysz prestiżową szkołę, gdzie podniesiemy Waszą placówkę w rankingach i doprowadzimy do tego, że to uczeń będzie musiał się starać, żeby dostać się do waszej szkoły. Szkoły z jakimi współpracujemy pomimo tego, że są to szkoły prywatne mają po 5-10 osób chętnych na miejsce. To uczniowie zabiegają, aby być przyjętymi i muszą wykazać się odpowiednimi osiągnięciami. 
   Stworzymy strategię marketingową opartą o 10 płaszczyzn, to nasz unikatowy projekt niedostępny nigdzie indziej. To nasza agencja śmiało promuję szkoły polsko jak i obcojęzyczne. Stwórz z nami jedną z 10 najlepszych szkół średnich w Polsce. 

http://www.nakatomi.pl/oferta/kampanie-dla-firm/kampanie-dla-szkół-prywatnych/

Lokalizacja pomorskie, Gdynia
58/732-22-85

To Twoje ogłoszenie?

Zaloguj się, aby zarządzać swoimi ofertami.

Zaloguj się

Skontaktuj się z ogłoszeniodawcą

Serwis nie pośredniczy w płatnościach ani nie sprawdza ofert — umowę zawierasz bezpośrednio z ogłoszeniodawcą.

  • Obejrzyj rzecz na własne oczy, zanim cokolwiek zapłacisz.
  • Płać przy odbiorze — przedpłata i „opłata rezerwacyjna” to najczęstszy sposób na wyłudzenie.
  • Nie wysyłaj SMS-ów w celu „potwierdzenia” czy „odblokowania” oferty.
  • Nie podawaj numeru karty, danych logowania do banku ani kodów BLIK.
  • Uważaj na pośpiech: „inny kupiec już czeka”, „oferta wygasa za godzinę”.
  • Cena wyraźnie niższa od rynkowej rzadko okazuje się okazją.

Coś budzi wątpliwości? Skorzystaj z odnośnika „Zgłoś to ogłoszenie” nad treścią oferty.